Основной фокус данного модуля - детская психология и развитие.

Модуль состоит из 5 вебинаров общей длительностью 14 ак. часов:
- Student-centered approach: обсудим ЗБР Л.Выготского и стадии развития по Пиаже и какое значение они имеют для уроков английского; что такое scaffolding и какое значение этот приём имеет для уроков; теории и модели изучения языков; как создать атмосферу поддержки и доверия на уроках; какая обучающая среда является наиболее эффективной и многое другое
- Stages of language development: стадии изучения языка, особенности каждого этапа, гипотезы Стивена Крашена и их влияние на уроки с детьми
- Развитие детей с рождения до 11 лет ( 2 вебинара с Вероникой с преподавателем Вероникой Зибаровой): как возрастные особенности влияют на изучение языка
- Classroom management: как поддерживать дисциплину на уроке, приёмы, которые работают.

Помимо этого в модуле вы найдёте интересные статьи для более глубокого погружения в тематику и 15-страничный гайд Developmental Stages, разработанный совместно с нейропсихологом. Этот гайд будет вашим незаменимым помощником на уроках и поможет вам грамотно подбирать задания в соответствии с возрастными особенностями и способностями детей.

Цель данного модуля - подготовить вас к работе с книгами на уроках.

Модуль состоит из 7 вебинаров общей длительностью около 8 ак. часов:

- Types of books: более 13 типов книг и как их можно использовать на уроках
- Informational books: что это и работа с ними на уроках
- How to choose books for lessons
- Do we need to adapt books?
- The role of illustrations in picturebooks
- Вебинар с нейропсихологом Марией Азорской 'Роль иллюстраций в детских книгах с точки зрения нейропсихологии'
- What is peritext?

В конце этого модуля у вас будет чёткое представление, какие книги вам нужно добавить в вашу библиотеку и зачем, как использовать иллюстрации в книгах эффективно, а также как работать с разными типами книг.

Практический модуль, в конце которого у вас будет понимание, как выстраивать уроки по книгам.

Модуль состоит из 4 вебинаров общей длительностью 10 часов. Также в этом модуле есть отрывки с моих уроков.

Из этого модуля вы узнаете:
- как планировать уроки для дошкольников: основные сферы развития детей;
- стадии урока;
- какие бывают цели урока и как их ставить;
- 5 стадий изучения лексики;
- как разрабатывать методически грамотные задания для детей самостоятельно;
- 3 способа работы с книгами на уроках;
- разбор плана моих уроков по книге Эрика Карла 'The bad-tempered ladybird';
-что такое theme-based teaching и как строить уроки, исходя из этого метода;
- что делать, если ребёнок не понимает прочитанного;
- сложности при работе с книгами и способы их разрешения;

Этот модуль - совмещение практики и теории. В конце этого модуля вы узнаете, как спланировать успешный Storytelling Lesson, какие способы чтения книг с детьми на уроках существуют (спойлер: там не всё так просто, как кажется на первый взгляд) и как это знание может сделать ваши уроки более качественными. Самое главное - вы узнаете, как нужно читать книги с детьми так, чтобы они говорили с первых уроков. После прохождения этого модуля ваши уроки уже точно не будут прежними.

Модуль состоит из 3 вебинаров общею длительностью 5 ак.часов.
Также в этом модуле есть 2 отрывка с моих уроков и мои материалы по сказке The Little White rabbit для урока по сторителлингу.

Из этого модуля вы узнаете:
- как спланировать успешный урок по сторителлингу;
- в чём отличие между чтением книги и пересказом и когда использовать тот или иной метод работы с историей;
- как выбирать книги/истории для пересказа;
- before/while/after storytelling stages: особенности каждой стадии и возможные задания;
- драма на уроках сторителлинга;
- какие существуют типы вопросов и как правильно их использовать на уроках с детьми даже на начальном уровне;
- какая литературная модель лежит в основе работы по книгам;
- 4 способа чтения книг на уроках: их плюсы и минусы, отличие друг от друга, когда и какой способ стоит применять;
- какие задания помогают развитию вокабуляра детей и пониманию ими текстов;
- какие навыки нужно развивать у детей для понимания ими текстов и с помощью каких заданий это можно сделать.

Завершающий модуль курса посвящён анализу уроков и ответам на оставшиеся вопросы. Цель модуля - рассказать о видах оценивания знаний детей на уроках и разобраться, когда какой вид использовать, а также подвести итоги курса.

Модуль состоит из 2 вебинаров длительностью около 5 ак.часов, а также дополнительных материалов для чтения. Из вебинара вы узнаете про:

- Language portfolios и зачем они нужны;
- types of assessment;
- self-assessment;
- как проводить тестирование с детьми и давать обратную связь;
- примеры assessment records/forms;
- общение с родителями

Вебинар вопрос/ответ пройдёт в период с 7 по 15 ноября 2022 года. Точная дата будет известна позже.